Pomogła: 13 razy Wiek: 46 Dołączyła: 20 Mar 2007 Posty: 1774
Wysłany: Pon Cze 28, 2010 21:50 WAŻNE: Autyzm i Zespół Downa mogą występwać razem!
Takie słowa przeczytałam:
Autyzm jest chorobą cywilizacyjną, środowiskową czy genetyczną? Wciąż nie ma precyzyjnych i jednoznacznych opinii, ale on jest. Autyzm dotyka też osoby z zespołem Downa, ale rodzice ich nie podejrzewają, że on może dotknąć osobę mającą ZD.
W związku z tym, że stykam się z tą informacją po raz pierwszy proszę wszystkich Was, którzy tu trafią by wklejali linki do informacji nawet w jęz. ang. na temat powiązania autyzmu i zespołu Downa. Po polsku poza tym linkiem nie znalazłam nic więcej.
Jak dowiecie się w tym tygodniu największym problemem w sprzężeniu tych obu stanów jest ich diagnoza. Nie ma w Polsce lekarzy specjalistów, którzy byliby w stanie diagnozować obie choroby w sposób “normalny”. Ważne jest zatem aby rodzice obserwowali swoje dzieci. W momencie, gdy dziecko z ZD, tak jak i dziecko bez ZD, ucieka od rówieśników, nie koncentruje się na zabawkach, rodzicach, ucieka wzrokiem gdzieś, nie reaguje na sytuacje stresogenne, boi się hałasu odkurzacza, suszarki, jest w domu niczym “pełen energii przedmiot, który ograniczany jest jedynie ścianami”, nie komunikuje się, nie mówi i wydaje się, ze po prostu nie chce tego, choć ma tzw. “potencjał” – to jest pierwszy sygnał że coś nie jest tak!
Wtedy należy zapobiegawczo odstawić wszelkie pokarmy mogące być przyczyną alergii pokarmowych takich jak produkty mleczne (kazeina, laktoza), produkty zawierające gluten, produkty zawierające cukier, produkty zawierające konserwanty.
W międzyczasie należy udać się do neurologa lub po prostu lekarza, który zna się na autyzmie po to aby zrobić badania wykluczające przyczyny autyzmu na tle alergii pokarmowych i kandydozy.
Badania te mogą wykluczyć lub wskazać na etiologię choroby. Ostatnie lata, to właśnie czas gdy autyzm jest jednoznacznie kojarzony z metabolizmem i alergiami pokarmowymi. W takim przypadku leczenie dziecka jest możliwe poprzez odpowiednie stosowanie suplementów, diety pokarmowej i ziół. Uzyskanie dzięki takiemu podejściu zmian u dzieci jest w miarę realne, a dzieci po w miarę krótkim okresie 2 lat odzyskują możliwości koncentracji, komunikują się bo mają taką potrzebę!
Jednakże w wielu przypadkach poziom zaburzeń jest zdecydowanie wyższy i dochodzi wtedy do procesu koniecznego wsparcia farmakologicznego. I tutaj mamy największy problem, gdyż to co jest wartościowe dla autysty w ZD może być problemem, czy też przeszkodą. Taką substancją-problemem jest np. gammalon, który podawany jest autystom (i to jest jedyny skuteczny efekt tego leku) na wzmocnienie obiegu krwi w mózgu, w szczególności po terapii cerebrolizyną, co powoduje wzrost “chęci komunikacyjnych” u autysty. W ZD gammalon jest problemem, gdyż jest niczym innym jak prekursorem GABY, której osoba z ZD ma za dużo ze względu na nadekspresję genów. W przypadku ZD podaje się specjalnie ginkgo aby ograniczyć ilość GABY, a tu…mamy jeszcze autyzm, który wymaga czegoś innego.
Jaka powinna być rada dla rodziców dzieci z ZD, które też mają autyzm?
1.W pierwszej kolejności zdiagnozować przyczynę autyzmu.
2.Rehabilitować w pierwszej kolejności autyzm, dopiero później ZD.
3.Zrozumieć i zaakceptować, że te dwa stany są tak samo dużym i skomplikowanym problemem dla dziecka…i traktować dziecko jak dziecko.
****
część 2
W badaniach dotyczących autyzmu wśród populacji osób z ZD dominują prace :
1.John C. Carter, l, “Autism-spectrum Disorders in Down Syndrome: Further Delineation and Distinction from Other Behavioral Abnormalities” opublikowana w American Journal of Medical Genetics Part B (Neuropsychiatric Genetics)
2.Elisabeth Dyken “Psychiatric and Behavioral Disorders in Persons with Down Syndrome” study [Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews Volume 13: 2007]
One to stanowią niejako biblię postępowania dla wielu psychiatrów i neurologów w tym szczególnym przypadku, gdy oba te problemy sie pojawią sprzężone ze sobą.
Co mówią autorzy tych prac?
Po pierwsze: NAJWIĘKSZYM PROBLEMEM JEST TO, ŻE RODZICE PRZYCHODZĄ PO DIAGNOZĘ Z DZIECKIEM Z ZD I AUTYZMEM BARDZO PÓŹNO W WIEKU 7-10 LAT.
Po drugie:NAJWIĘKSZYM PROBLEMEM JEST TO, ŻE ZESPÓŁ DOWNA “PRZESŁANIA” AUTYZM ZARÓWNO W UKŁADZIE DIAGNOSTYCZNYM, JAK I MEDYCZNYM
Jak zatem poradzić sobie z taką koincydencją? Będąc rodzicem takiego dziecka, Dyken mówi, że w przypadku gdy: dziecko z ZD w stosunku do innych dzieci z ZD jest opóźnione w rozwoju motorycznym i komunikacyjnym to juz pierwszy sygnał, który powinien nakazać rodzicowi poszukiwać odpowiedzi na pytania, które wykluczą autyzm. Nie ma ustanowionych jakiś typowych “wskazań”, ale autorka nadmienia, że gdy:
1.występuje fascynacja dziecka swoim ruchem, ciałem np. ciągłe “bicie brawo” lub ciągle palec w buzi
2.istniej fascynacja światłem
3.występuje ograniczona dieta, wręcz odrzucenie “jedzenia” i wrażliwość na konsystencję jedzenia
4.hiperaktywność
5.zakłócenia spania
6.występują zachowania prowadzące do samookaleczenia
oraz mają miejsce typowe dla autyzmu symptomy takie jak:
1.brak komunikacji z otoczeniem
2.bardzo słabe rozumienie i słaba wokalizacja
3.brak koncentracji na czynnościach, zabawkach, rodzicach
4.wycofanie społeczne
5.nadwrażliwość na dźwięki
to takie dziecko z ZD powinno być diagnozowane w kierunku autyzmu.
Jak leczyć autyzm u osoby z ZD? Autorzy obu prac podkreślają, że :”…nie ma skutecznych metod leczenia zespołu Downa i Autyzmu”. Jednakże w trakcie lektury opracowań kładą bardzo silny nacisk na:
*wczesną interwencję, jako kluczowy trening stymulacyjny
*naukę komunikacji niewerbalnej
*terapię zajęciową
*dietę stymulującą walkę z kandydozą, alergiami pokarmowymi
W 2008 roku została opublikowana istotna praca Dr.Waltera Kaufmanna na temat zmian patologicznych mózgu w przypadku współistnienia obu schorzeń.
Te badania stały się przełomowe dla zrozumienia zmian jakie taka koincydencja powoduje. Po lewej znajdziecie zdjęcie przekrojowe mózgu osoby z ZD tylko, po prawej ZD i autyzmu.
wykazały w mózgach u dzieci ze sprzężeniem znacząco więcej istoty białej w rdzeniu kręgowym i mózgu (na zdjęciach zaznaczono czerwoną obwódką)
Substancja biała, istota biała (łac. substantia alba) – jeden z dwóch (obok substancji szarej) podstawowych składników ośrodkowego układu nerwowego. Określa się w ten sposób skupiska wypustek nerwowych – dendrytów i aksonów. Głównym budulcem tych wypustek jest błona komórkowa. Często otacza je osłonka mielinowa, która jest błoną komórkową oligodendrocytu. Podstawowym składnikiem błony komórkowej są fosfolipidy – pochodne tłuszczu. Z tego względu substancja biała ma kolor biały. Istota biała pełni rolę w uczeniu się: osoby zawodowo grające na pianinie mają lepiej rozwiniętą substancję białą; jej rozwinięcie koreluje też z IQ u osób w wieku 5 – 18 lat żródło: wikipedia.pl
Badania prowadzone przez Kaufmanna pokazały także, że dynamika rozwoju mózgu dzieci ze sprzężeniem jest bardzo wysoka w wieku 2-5 lat. Ilość istoty białej maleje powoli dopiero po tym okresie, w “czystym ZD” ilość istoty białej jest stała. Ten fakt pokazuje, że cechy rozwoju mózgu przy sprzężeniu ZD+Autyzm mają więcej cech anatomicznych rozwoju mózgu osób z autyzmem niż z ZD. Potwierdzeniem tego wydaje się być typowy dla autyzmu fakt znacznego powiększenia móżdżku powiązany ze znacznym wzrostem istoty białej.
Konkluzje badań Kaufmanna są jednoznaczne: diagnozowanie autyzmu i ZD jest bardzo utrudnione, ale biorąc pod uwagę pewne dominujące cechy w budowie anatomicznej mózgu u osób z autyzmem, należy poszukiwać zawsze ZACHOWAŃ STEREOTYPOWYCH jako “zewnętrznej cechy” umożliwiającej diagnozowanie obu tych schorzeń, a typowej dla autyzmu.
Rozwinięciem badań Instytutu Kriegera jest praca Georga Capone, którą w całości można znaleźć tutaj:
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach
Akademia Zdrowia Dan-Wit informuje, że na swoich stronach internetowych stosuje pliki cookies - ciasteczka. Używamy cookies w celu umożliwienia funkcjonowania niektórych elementów naszych stron internetowych, zbierania danych statystycznych i emitowania reklam. Pliki te mogą być także umieszczane na Waszych urządzeniach przez współpracujące z nami firmy zewnętrzne. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Dowiedz się więcej o celu stosowania cookies oraz zmianie ustawień ciasteczek w przeglądarce.
